Guía general para analizar un poema

1.  Leer el poema y buscar las palabras no conocidas en el diccionario (es también buena idea identificar las palabras más importantes y buscarlas en el diccionario por si tienen varios significados) 

Sugerencia: usar el Diccionario del uso del español de María Moliner 

2.  Encuadrar el poema dentro de su contexto literario (¿quien lo escribió? ¿cuándo fue escrito? ¿a qué movimiento literario pertenece? ¿cuáles son las características principales del movimiento? ¿hasta qué punto se cumplen estas características en el poema? ¿qué tipo de diálogo establece el poeta con otros poetas/poemas de su tiempo o anteriores?) 

3.  Análisis de la forma:

            métrica

            rima

            acentos, etc.

            forma estrófica, etc. 

4.  Identificar los tropos y las figuras (en el análisis escrito, este paso se puede incluir con el #5) 

5.  Explicar el poema estrofa por estrofa (¿quién habla? ¿a quién se dirige? ¿qué pasa en cada estrofa? ¿qué se repite?, etc., pensando siempre ¿por qué? y ¿cuál es el efecto?) 

6.  Interpretación global del asunto del poema.  ¿Cuál(es) es/son el/los asunto(s) del poema? 

7.  Relacionar el asunto, la forma y las figuras.  P.ej. ¿Por qué se emplea el soneto?  ¿Por qué se emplea un tropo o una figura en particular?...  ¿Qué relación hay entre el asunto y los tropos/las figuras más importantes del poema?....¿qué relación hay entre la musicalidad particular  (la métrica, el ritmo, la rima, etc) del poema y el asunto? 

Sugerencia: usar Métrica española de Tomás Navarro Tomás. 

El análisis escrito sólo se puede hacer después de haber cumplido estos pasos y debe centrarse en particular en el # 7. Los mejores ensayos tendrán una introducción con una tesis que explique la relación entre los varios elementos del poema. Éstos se explicarán y desarrollarán a lo largo del ensayo.

El escritor debe evitar lo siguiente::  

Ø      El texto no debe servir como pretexto para explicar detalladamente la vida y obra de un autor. De la biografía, aparte de algunas notas generales, sólo nos interesará algún o algunos datos específicos, que determinen el texto. 

Ø      El comentario métrico no tiene por qué ser una explicación técnica de la estrofa, señalando todos los casos de sinalefa, la posición de los acentos... si estos elementos no son determinantes para explicar otros aspectos del contenido. Bastará con una explicación general de la estrofa utilizada, señalando sus cualidades rítmicas —si son relevantes—, indicando, si es posible, el origen de la misma y el motivo de su elección por parte del autor. 

Ø      Igual sucede con el análisis de la forma. Sobra decir, por ejemplo: “en el verso 6 hay una metáfora: cabellos de oro. La metáfora es un tropo que consiste en la identificación de un término real con otro término imaginario, basando tal identificación en una relación de semejanza. Los tipos de metáforas son:...”. El análisis de los elementos formales —por ejemplo, las llamadas figuras literarias— siempre estará en función de explicar el contenido del término y la sensación que produce en el lector, y en relación, además, con la intención del autor. 

Ø      El comentario no puede convertirse simplemente en un inventario de figuras literarias, en una lista de metáforas, epítetos, aliteraciones... Sólo deben tenerse en cuenta aquellos aspectos estilísticos que nos ayuden a explicar el texto, atendiendo siempre a la justificación de su uso y a la impresión que producen.