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Schedule NB: This schedule
may be changed by the instructor to meet the needs of the class. The texts
will be discussed on the day indicated, please read them carefully (i.e.
three or four times) before this day. |
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29 de agosto Presentación
del curso. Actividades para
conocernos mejor. Introducción a Unidad I “Cultura Popular: Creencias y vivencias”
(2-3) |
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31 de agosto Escribir: descripción de su compañero/a de clase de dos párrafos. Vocabulario para describir personas. Pre-lectura: Contestar
las preguntas de Antes de leer
(6) Traer:
Diccionario español-inglés. Cómo
usar el diccionario. Repaso
gramatical: Estudiar:
La concordancia, El género y número de los
sustantivos y de los adjetivos (Cuaderno 1-3) Escribir: P-1, P-2 (Cuaderno 87) |
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5 de septiembre Día feriado |
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7 de septiembre Presentación
de la descripción Capítulo
1 El tiempo libre Vocabulario:
Estudiar: Palabra por palabra
y Mejor dicho (4-5); Estrategias
comunicativas (9) Escribir:
1-1,
1-2 (Cuaderno
91) Leer:
“Bares a millares” (7); Escribir:
¿Entendido? (8); Creación (11) Repaso
gramatical: Estudiar:
Presente de indicativo de los verbos regulares; ser, estar, haber (Cuaderno 8-10) Escribir:
1-3, 1-4, 1-6, 1-8 (Cuaderno
92-94) |
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12 de septiembre Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho
(12-13); Estrategias comunicativas (18) Escribir:
1-11, 1-12 (Cuaderno 97) Leer:
“Picar a la española” (15-16); Escribir:
¿Entendido? (16-17) Hacer:
Actividad de Internet: http://aquesi.heinle.com
Capítulo 1 Repaso
gramatical: Estudiar::
El presente de indicativo de los verbos irregulares y Gustar y verbos
afines (Cuaderno 8-10) Escribir:
1-13, 1-15, 1-16 (Cuaderno
97-100) |
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14 de septiembre Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho
(21-22); Estrategias comunicativas (26) Escribir:
1-18, 1-19, 1-20 (Cuaderno
101-102) Leer:
“El secreto a voces” (24). Escribir:
¿Entendido? (25) Repaso
gramatical:
Estudiar:
La
posición de adjetivos (Cuaderno 14-15)
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19 de septiembre Capítulo
2 Ritos ceremonias y celebraciones Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho
(30-31); Estrategias comunicativas (36) Escribir:
2-1, 2-2 (Cuaderno 106) Leer:
“El mexicano y las fiestas” (33-34).
Escribir: ¿Entendido?
(35) Repaso
gramatical: Estudiar: Las expresiones de comparación, El superlativo (Cuaderno 15-16); los verbos reflexivos, Pero, sino (que), no sólo..sino también (Cuaderno 18-19) Escribir:
1-21,
1-22, 1-23 (Cuaderno 102-103) ***Taller
de escritura: Traer el primer borrador de la composición 1 |
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21 de septiembre Repaso
gramatical: Estudiar:
Palabras
afirmativas y negativas; la formación del adverbio en -mente (Cuaderno 20-21)
Escribir:
2-13,
2-14, 2-16, 2-17, 2-18 (Cuaderno
110-112) Informe
oral: Creación
(Cuaderno 105) Traer el disco de
tu canción favorita ***Entregar
la primera versión de la composición 1 |
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26 de septiembre Ver película: Nueve Reinas (Nine Queens) |
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28 de septiembre Escribir:
Resumen y informe sobre la película Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho (47); Estrategias
comunicativas (52) Escribir:
2-19, 2-20 (Cuaderno 106) Leer:
“La santería: una religión sincrética:” (49-50).
Escribir: ¿Entendido? (51) Repaso
gramatical: Estudiar:
El
imperfecto de indicativo, el pretérito de indicativo y los usos
(Cuaderno
22-25) Escribir:
2-21,
2-22, 2-23, 2-24 (Cuaderno
114-116) |
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3 de octubre Introducción:
La narración Capítulo
3: Espacios de vida Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho (57); Estrategias
comunicativas (63) Escribir:
3-1, 3-2, 3-3 (Cuaderno 106) Leer:
“Hospitalidad, Boleros y café bien colado” (60-61) Escribir:
¿Entendido? (61) y En
mi opinión 1 y 2 (62) Repaso
gramatical: Estudiar:
El
futuro simple, El futuro
perfecto y Usos del futuro simple y perfecto
(Cuaderno 26-27) Escribir:
3-4,
3-5, 3-6, 3-8 (Cuaderno 119-120) |
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5
de octubre Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho
(65-66); Estrategias comunicativas (70) Escribir:
3-10, 3-11 (Cuaderno 122) Leer:
“Las plazas mayores” (67-68) Escribir:
¿Entendido? (69) Repaso
gramatical: Estudiar:
El
condicional simple, El
condicional perfecto y Usos del condicional simple y perfecto (Cuaderno
28-29) Escribir:
3-12,
3-13, 3-14 (Cuaderno 123-124)
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10 de octubre Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho
(74-75); Estrategias comunicativas (79) Escribir:
3-17, 3-18 (Cuaderno 126) Leer:
“El barrio” (76-78) Escribir:
¿Entendido? (78) Repaso
gramatical: Estudiar:
El
presente perfecto, el pluscuamperfecto y Los números (Cuaderno
30-31) Escribir:
3-19,
3-20, 3-21, 3-22, 3-23 (Cuaderno
127-129) |
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12 de octubre Repaso
para el examen escrito y oral Taller
de escritura: Traer el borrador de la composición 2 |
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17 de octubre Examen
escrito I |
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19 de octubre Examan
oral I (en
la oficina de la profesora) ***Entregar
la primera versión de la composición 2 |
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24 de octubre Examen
oral I (en
la oficina de la profesora) ***Entregar
la primera versión de la composición 2 |
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26 de octubre Unidad II Encuentros
y desencuentros Capítulo
4 Los estereotipos Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho (84); Estrategias
comunicativas (88) Escribir:
4-1, 4-2, 4-3,4-4 (Cuaderno
131-132) Leer:
“Los estereotipos” (85-86) Escribir:
¿Entendido? (86) Repaso
gramatical: Estudiar:
Las
expresiones temporales con hace, los artículos definidos e indefinidos y
La nominalización de los adjetivos (Cuaderno
5-6; 32-33) Escribir:
4-5, 4-6, 4-7, 4-8, 4-9, 4-10, 4-12, 4-14 (Cuaderno 132-136) |
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31 de octubre Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho (91); Estrategias
comunicativas (95) Escribir:
4-15, 4-16, 4-17 (Cuaderno 137) Leer:
“El eclipse” (93) Escribir:
¿Entendido? (94) Repaso
gramatical: Estudiar:
La
‘a’ personal, Los pronombres de objeto directo e indirecto, El
pronombre ‘it’ y Los usos del pronombre neutro (Cuaderno
34-37) Escribir:
4-18,
4-19, 4-20 (Cuaderno 138) |
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Introducción:
La exposición (Composición 3) Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho (98); Estrategias
comunicativas (102) Escribir:
4-23, 4-24, 4-25 (Cuaderno 140) Repaso
gramatical:
Estudiar:
‘Se’
usos y valores, Pero, sino (que) no sólo…sino también (Cuaderno
19, 38) Escribir:
4-27,
4-28, 4-29, 4-30 (Cuaderno
141-142) Traer un ejemplar de su colección para hoy |
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7 de noviembre Capítulo
5 Ellas y ellos Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho
(105-106); Estrategias comunicativas (111) Escribir:
5-1, 5-2,, 5-3 (Cuaderno
144-145) Leer:
“El texto libre de prejuicios” (108-109) Escribir:
¿Entendido? (110) y En
mi opinión 1 (110) Repaso
gramatical: Estudiar:
La
voz pasiva con ‘ser’, Estar + el participio pasado, La voz pasiva con
‘se’ (Cuaderno 39-41) Escribir:
5-4,
5-5, 5-6 (Cuaderno 145-147); Preparar
oralmente: 5-8 (Cuaderno
148) |
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9 de noviembre Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho (116);
Estrategias comunicativas (121) Escribir:
5-10, 5-11, 5-12, 5-13 (Cuaderno
150) Repaso
gramatical: Estudiar:
Formas
de presente de subjuntivo, El subjuntivo con expresiones impersonales (Cuaderno 42-43) Escribir:
5-14,
5-15, 5-16 (Cuaderno 150-151) |
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14 de noviembre Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho (127);
Estrategias comunicativas (132) Escribir:
5-19, 5-20, 5-21 (Cuaderno 154) Leer:
“Eva” (129-130) Escribir: ¿Entendido? (131) Repaso
gramatical: Estudiar:
El
subjuntivo con expresiones de duda o negación, los posesivos (Cuaderno 45-46) Escribir:
5-22,
5-23, 5-25, 5-26 (Cuaderno
155-156) |
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16 de noviembre Debates |
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21 de noviembre Capítulo
6 En familia Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho
(136-137); Estrategias comunicativas
(142) Escribir:
6-2, 6-3 (Cuaderno 158-159) Leer:
“La cocina de Zumbagua” (139-140) Escribir:
¿Entendido? (140-141)
Repaso
gramatical: Estudiar:
El
subjuntivo con verbos de deseo y emoción, Formas y usos del presente
perfecto de subjuntivo (Cuaderno 47-48) Escribir:
6-4,
6-5, 6-7, 6-8 (Cuaderno 159-161)
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23 de noviembre Día de acción de gracias |
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28 de noviembre Vocabulario:
Estudiar: Palabra por
palabra y Mejor dicho (127);
Estrategias comunicativas (132) Escribir:
6-10, 6-11, 6-12 (Cuaderno 162) Leer:
“La brecha (129-130) Escribir:
¿Entendido? (131)
Repaso
gramatical: Estudiar:
El
imperativo, Ser, estar y haber (Cuaderno
45-46) Escribir:
6-13,
6-14, 6-15, 6-16, 6-7, 6-18 (Cuaderno
163-165) |
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30 de noviembre Taller
de escritura (Composición 3) Repaso
gramatical: Estudiar:
Por y Para
(Cuaderno 45-46) Escribir:
6-25,
6-26, 6-27, 6-28, 6-30, 6-31 (Cuaderno
170-172) |
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5 de diciembre Orales Finales (en la oficina de la profesora) |
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7 de diciembre Orales Finales (en la oficina de la profesora) |
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Examen final 12 de diciembre 6:00 p.m. |