Español 331: Panorama de la literatura española

Requisitos

NB: Se prohibe terminantemente el empleo de traductores automáticos para cualquier parte del curso. El/la estudiante que los use recibirá un 0 en tal trabajo.

Participación: Ya que la mayoría de las clases tendrán el formato de discusión, es esencial que todos asistan a la clase preparados para participar, habiendo leído las tareas asignadas (ver el horario) y reflexionado sobre ellas. Los textos que leeremos, así como algunas sugerencias se encuentran en esta página. Los criterios para las notas de participación se encuentran aquí. La asistencia es obligatoria; cada ausencia en exceso de dos se penalizará con una reducción del 5% de la nota de participación. La sección de español del departamento ha decidido que un estudiante que falte a más del 25% de las clases (o sea, 7 clases) por cualquier razón no ha tomado la clase y, por lo tanto, recibirá una nota final de F para la clase.

Pregunta de la semana: Cada viernes habrá una pregunta de recapitulación en la página de preguntas sobre los textos que hemos comentado en las clases de esa semana. Tendrán que responder a 8 de éstas; si entregan más de 8, se considerarán las 8 mejores notas para la nota final, si entregan menos, recibirán 0 por las que falten. Tendrán que escribir una respuesta de un párrafo (de unas 8-10 oraciones) antes de la clase del lunes siguiente y enviársela electrónicamente a la profesora. Las respuestas deben reflejar la discusión de la clase así como una comprensión del texto y de la cuestión que propone la pregunta. Las mejores respuestas incluirán, además, ideas originales basadas en la discusión de la clase. La profesora elegirá las mejores dos respuestas y las pondrá en la página de preguntas para que sirvan como un recurso para el examen final. Fíjense en el esquema de criterios para las notas.

Presentaciones orales: Cada estudiante hará una presentación oral con sus compañeros/as de unos 15 a 20 minutos durante el semestre sobre un movimiento literario o artístico o un acontecimiento histórico importante. Estas presentaciones examinarán en mayor detalle la época estudiada y tendrán el propósito de suscitar el interés de la clase y la discusión. Las mejores presentaciones estarán basada en investigación que va más allá del texto de clase. Queda prohibida la lectura de las presentaciones (éstas recibirán una F automática). Se recomienda el empleo de la red y de materiales gráficos/auditivos para promover el interés de la clase. Fíjense en el esquema de criterios para las notas de las presentaciones. NB: cada estudiante también entregará una evaluación de las contribuciones de su compañero. Reservo el derecho de bajarles la nota a aquellos alumnos que, según el testimonio de sus compañeros, contribuyan poco a las presentaciones. El formulario para esta evaluación se puede enviar electrónicamente y se encuentra aquí. La fecha que le toca a cada uno se encuentra en presentaciones orales.   

Examen parcial: A mediados del semestre hará un examen parcial. Este examen se centrará principalmente en los textos literarios (pero habrá también algunas preguntas sobre aspectos importantes de las lecturas de civilización y cultura) y constará de una serie de términos y preguntas sobre los autores y movimientos comentados durante la primera mitad del semestre. Se recomienda que los/las estudiantes repasen sus apuntes y la antología literaria así como las respuestas a las preguntas del día para prepararse. 

Trabajos de investigación: Durante el semestre tendrán que escribir dos trabajos de investigación de cinco páginas cada uno; uno durante la primera mitad, y el segundo para la clase después de Acción de Gracias.  Cada trabajo debe tratar de un aspecto importante de uno de los textos que hayamos leído en la clase. Debe también incluir una tesis original y un mínimo de cinco fuentes bibliográficas (con un máximo de 3 provenientes de la red). Antes de empezar el trabajo es esencial que hablen con la profesora sobre el tema. La nota para los trabajos se basará en los criterios que se encuentran aquí. Los estudiantes que deseen hacerlo tendrán la oportunidad de entregar una segunda versión corregida de cada trabajo para mejorar la nota (de B a A, de C a B, etc.). NB: sólo los trabajos que hayan mejorado tanto el contenido como la gramática recibirán una nota más alta. Si quieren ayuda con la elaboración de los trabajos, pueden ir al  Centro de Escritura, que es un recurso excelente. ¡Ojo! el plagio es una transgresión muy seria del código estudiantil. Cualquier trabajo plagiado, aunque sólo sea una pequeña parte, recibirá un 0 automático. Si no comprenden bien lo que es el plagio, lean esta página.  

Examen final: Habrá un examen final cumulativo. Este constará de: 1. una serie de identificaciones de autores, textos y movimientos de la segunda parte del semestre; 2. dos ensayos preparados en casa pero escritos en la clase. Estos ensayos tendrán como tema comparaciones, contrastes y conexiones entre textos de la primera parte del semestre y aquellos de la segunda. Para esta sección podrán emplear apuntes y diccionarios. El examen final tendrá lugar el: LUNES, 10 de diciembre de 6-8 de la tarde

A = 94-100; A- = 90-93; B+ = 87-89; B = 84-86; B- =80-83; C+ = 77-79; C = 74-76; C- = 70-73; D+ = 67-69; D = 64-66; F = 0-63