Rúbrica
para la Calificación de las Tareas Orales
Pistas
(hints)
para producir lenguaje más natural: (1) antes de grabar, planea lo que vas a
decir (SIN escribir); (2) practica en voz alta antes de ir al laboratorio; (3)
al grabar, no leas un guión (script),
habla no más; (4) en el laboratorio, habla en VOZ ALTA, finge (pretend)
que eres locutor/locutora de radio.
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Categoría |
5 |
4 |
3-2 |
1 |
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Fluidez ______ |
Muy
fluido. Sin fragmentación y con pausas naturales. |
Bastante
fluido, con algunos momentos de fragmentación. |
Mucha
fragmentación, con algunas oraciones fluidas. |
Todas
las oraciones están fragmentadas. |
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Detalles ______ |
Detalles
abundantes, vividos y apropiados. |
Bastante
bien, sólo faltan algunos detalles necesarios. |
Algunos
detalles, pero faltan más para completar la imagen o el cuento. |
Un
mínimo de detalles importantes. |
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Organización ______ |
Organización lógica de detalles. |
Organización
bastante lógica, algunos detalles fuera de lugar. |
Organización
deficiente. El interlocutor tiene que poner muchos detalles en orden para
entender. |
No hay organización perceptible. |
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Oraciones ______ |
Emplea
oraciones naturales, con los conectores necesarios.* |
La
mayoría de las oraciones son naturales, pero faltan algunos conectores. |
Empleo
de oraciones muy breves en la mayoría de la presentación. Casi
no conecta las oraciones cortas. |
Toda
la presentación consiste en oraciones breves sin conectores.** |
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**Jorge
es mi amigo. Jorge es pensativo. Él es simpático. Jorge vive en Sparta.
Él es de México. L *Mi
amigo Jorge es pensativo pero simpático. Actualmente vive en Sparta,
aunque originalmente es de Guadalaja, México. J |
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Corrección
gramatical ______ |
Uso
apropiado de tiempos verbales y estructuras gramaticales. |
Uso
apropiado de tiempos verbales y demás estructuras, con algunos errores
que no dificultan la comprensión. |
Hay
algunos errores que dificultan la comprensión.
Hay frecuentes errores en las estructuras básicas. |
Muchos
errores básicos en toda la presentación. |
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Nombre/apellido ____________________
Nota: ____________/_____% |
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