4

 3

2

1-0

La creatividad

Interesante y muy bien presentada. El informe demostró gran originalidad en su presentación.

Relativamente interesante; presentada con bastante propiedad. El informe demostró cierta originalidad en su presentación.

Algunos problemas en la presentación, pero fue capaz de mantener el interés. El informe demostró poca creatividad.

Mal presentada y no logró captar la atención. El informe no fue creativo.

Organización (tema bien limitado con título organizado de manera lógica )

Todo el proyecto está vinculado a una idea principal (tesis) y está organizado de manera lógica. El tema es muy específico.

La mayoría del proyecto está claramente vinculado a una idea principal (tesis) y está organizado de manera lógica. El tema es específico pero se puede limitarlo más.

La mayoría del proyecto está claramente vinculado a una idea principal (tesis) pero la organización no es algunas veces ni clara ni lógica. El tema es un poco general.

El proyecto no está claramente vinculado a una idea principal (tesis). El tema es muy general.

Información (correcta, relevante e interesante con suficiente información para entender el proyecto)

Se cubrieron todos los aspectos importantes en profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.

Se demostró un conocimiento bueno del tema. Se cubrieron varios aspectos importantes.

Se cubrió información esencial sobre el tema pero hubo 1-2 errores en los hechos.

El contenido fue mínimo y hubo varios errores en los hechos.

Uso apropriado de efectos audiovisuales (música, arte, fotos, etc.)

Empleó muchos buenos efectos apropriados para ilustrar las ideas y aguzar el interés.

Empleó algunos buenos efectos que hicieron el proyecto más interesante.

Empleó pocos efectos o de forma problemática que no ayudaron a hacer el proyecto más interesante.

No empleó muchos efectos o los empleó de forma incorrecta.

InvInvestigación

Documentación de fuentes

Una investigación profunda del tema.

Una buena investigación del tema, pero hay algunas fuentes que no incluyó.

Algunas fuentes no son útiles ni relevantes.

No se emplea  información existente

Uso de español (pronunciación, gramática)

No hubo errores gramaticales que dificultaran la comprensión. Un hispanohablante hubiera entendido sin problemas.

Hubo unos pocos errores que dificultaron la comprensión.

Hubo varios problemas gramaticales graves que dificultaron la comprensión.

Hubo muchos errores de gramática. Un hispanohablante no hubiera entendido nada.